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人民网访谈实录:公务员考试“押题专家”刘景山押题
2012-03-13 10:31:05 来源:人民网教育频道 作者:军转考试培训网 【 】 浏览:883次 评论:0

人民网原文地址:http://edu.people.com.cn/GB/4932626.html

 

 

主持人:广大的考生、网友朋友们,大家下午好,这里是“人民网教育频道国家公务员考试专家访谈系列节目”,此次访谈我们邀请到的是资深的公务员考试辅导专家、北京大学资深教授刘景山老师,在接下来的时间里,刘老师将对公务员考试新大纲以及复习指导方面的内容做全面的指导。
    
主持人:首先有请刘老师与我们网友问个好。

刘景山:各位考生大家好!很高兴与各位一起交流关于公务员考试的一些情况。
    
主持人:刘老师今年新大纲与去年的公务员考试大纲来讲有什么明显的变化。

刘景山:这是考生关心的问题,我觉得有两点变化,一是把行政职业能力测验这个科目的考试,原来是分一、二,是两张卷子,现在是一张卷子,这是一个变化,说明考试越来越趋同,卷子达到统一。

刘景山:第二点变化,B类的考生,考技术的考生,今年也考申论,说明对申论比过去重视了,申论的考试普遍化了。主要是这两点变化,我感觉最大的变化是申论考试普及到B类考生,说明申论的重要性,对于搞技术的考生也非常必要,需要有能力分析问题和文字表达的能力。

主持人:您认为针对今年大纲的新特点,考生将如何面对这个问题呢?

刘景山:针对这个新特点,我希望B类的考生原来是没有准备申论的,今年大纲提出来也考申论,我希望这类考生一般申论基础相对差一些,原来没有在意,今年要追上,马上把申论迅速补上来,如果各位有什么问题我们可以给考生做免费的咨询服务,电话请拨打010—80335908,我会为各位做详细的解答。

主持人:听在您教学内容会提炼一些写作结构以及写作是的具体的模式。考生感觉比较适用,您能否根据您提供的模式为考生介绍一下。

刘景山:我认为这个问题提的很好,因为我们学校的一个重大特点,就是根据考生的实际情况,提炼出一些适用性的模式,外面卖的书也好,但是往往是基础理论比较细、很多,缺乏施展性的东西,根本考生的情况提炼编写一些内部材料,主要研究申论,各道题基本写作模式和结构,我们提炼28个写作模式,不但包括写作的结构,而且还包括每一个结构里面的主要的语言、框架语言。类似于新东方英语似的,那个特点,提炼出结构性语言,这样考生经过我们以前的培训,考生感觉到非常简洁,实用效果好。

刘景山:这里面我想着重说一下,第一题、第二题的写作模式。第一题一般的考试无论国家,无论北京还是地方,都要求提炼给定资料内容的要点,也就是提炼它的中心。怎么样提炼才能够比较好呢?我们概括出来这样一个模式,我下面简单介绍一下。

刘景山:他的基本框架分三部分,第一是问题,问题当中包括正面的和负面的问题,负面里面包括问题的表现、缺陷的表现、不足的表现,这是第一方面。

刘景山:第二方面,产生问题的原因。第三方面是解决问题的对策。三方面里面主要是第一方面,所给的材料主要是让你概括给定资料当中的问题及其表现,这个在材料当中占大部分,一般考试都是这样。原因有时候材料当中涉及到,有时候不涉及。

刘景山:第三点对策,对策是什么呢?对策一般材料当中都提到一些,但是不太全。各位考生在遇到这样题写的时候,多写问题的表现,少写对策。原因有就提一下,没有就不提,一般表现为残缺不完整的,即问题加上对策,这个框架我们称之为“鲜艳”的模式,但实际上用鲜艳的模式是从题当中提炼出来的。

刘景山:除了这个方法以外,我们还有一个方法,我们学校研究出一个方法来。一个按步骤来提炼,一般的考生到考场上心情比较紧张,看到第一题要求提炼问题要点或者主要内容,比较匆忙、比较慌张,急于找出一两个段落,认为这就是全部的东西,其实概括出来既不全也不准,怎么样才可以全和准呢?我们学校经过研究发现按照以下三个步骤来概括比较准确。

刘景山:各位考生哪三各方面呢?第一步骤先概括段意,什么叫段意呢?就是每个自然段的中心,一般是在这一段的第一句,或者最末一句,大部分是在第一句,因为第一句是引起整个段落,最末一句是概括整个段落的,各位考生可以看一下历年的考题是不是这样。

刘景山:这样把第一句和最后一句,找到写到草稿纸上,第一段冒号写上中心,一直到最后一段,这之后进入第二步,这概括什么呢,概括层意,层意就是每一层的中心,一般说挨着几个自然段是一层,层意如何概括呢?把这几个段落合并起来,比如说网络的消极影响或者是网络的正面影响,那就是层意了,写上第一层,比如说一到五冒号这样写,网络的正面影响,比如说六到八冒号网络的消极影响,这样写就可以了。第二步结束以后就是第三步,这是整个中心,怎么概括呢?把层意连接起来,便是整个中心,有的时候稍微提炼一下中心就出来了。各位考生临场的时候不要慌张,三段是段意,层意,中心,这是第一个法宝。第二个是问题、原因、对策。

刘景山:还有一个法宝是什么呢?是一些提示性词汇,因此时间关系我将来有机会再展开,一共三个法宝,到考场以后大家关键时候法宝出来了,把法宝记在心中,口中有词,我觉得这样没有什么大问题的。

刘景山:这是第一个模式,我还要说一下第二个模式。什么模式呢?概括给出问题当中应该采取什么对策呢?用什么对策来解决提出的问题呢?一般是第二题。这道题一般占30分。这个题怎么答呢?我劝各位不要惊慌,不要匆忙,怎么办先分析产生问题的原因,原因呢是病症,对策是良药,没有对证便无从给良药,各位考生怎么样来找出发生问题的原因呢?发生问题的原因各位考生,我认为有内外因分析法比较好,如何分析呢,先找内因,内因在申论里面是什么呢?一般是某单位的领导对某问题认识不正确,思想观念有问题,什么问题呢?光注意抓效益和金钱,忘记了法宝,法宝是什么呢?考什么就是什么?这是内因。内因找到了以后请各位再找外因,外因采取盲人摸象的方法来寻找。

刘景山:往上摸,摸到什么地方呢?摸到了上级主管部门,监管没有到位,监督检查机制不健全,这是第一点。横着摸到什么地方?法律法规没有健全,规章制度不完善,这是第二点。往下摸,群众的漠然和无知,这一共三个,主要内外因找到了。

刘景山:各位考生再琢磨一下调动头脑和灵感还有什么材料中没有的,发明一些,内因找到以后,外因找到以后各位需要提出对策,针对原因提出对策。什么对策呢?针对领导认识不正确就要提高认识,转变观念,把工作摆到重要日程。



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